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第3章 理解

发表时间: 2025-04-11
次日清晨,阳光透过斑驳的树叶,洒在校园小道上。

我早早来到学校,心里还惦记着昨天和许沐阳讨论艺术节策划时的种种分歧。

走进教室,放下书包,便不由自主地翻开笔记本,查看起昨晚熬夜补充完善的方案细节。

课间休息时,周婷又凑了过来,一脸兴奋地问我:“今天和校草还有什么新进展?”

我无奈地合上书,没好气地说:“能有什么进展,除了讨论方案还是讨论方案。”

嘴上虽这么说,但我心里却隐隐期待着放学后与许沐阳的再次碰面。

终于熬到了放学,我抱着整理好的资料匆匆赶往文学社活动室。

许沐阳己经在那儿等着了,他今天换了一身干净整洁的校服,头发也梳理得整整齐齐,和昨天刚从球场赶来时的随性模样截然不同。

看到我进来,他笑着打了个招呼:“早啊,我今天想了想昨天讨论的内容,觉得你在一些细节上的考量确实很重要。”

我有些惊讶,没想到他会主动提及这个。

把资料放在桌上,我回应道:“谢谢,其实我也反思了一下,你的想法对于提升活动的影响力很有帮助,我们要是能把彼此的优势结合起来就好了。”

这一次,我们的讨论氛围明显缓和了许多。

在节目流程上,我们达成了一致意见:先由学生乐队带来活力西射的原创开场表演,展现校园青春气息;接着安排诗歌朗诵、舞蹈等节目,丰富表演形式;中场时,邀请许沐阳提议的知名乐队,作为特别环节掀起***;最后以全体学生共同参与的大型合唱收尾,凸显团结与传承。

在讨论场地布置时,许沐阳提出可以利用学校的花园和池塘,打造一个自然与艺术相融合的环境。

他一边说,一边在纸上画着草图:“这里可以设置一些露天的展示区,展示学生们的书画作品;池塘边搭一个小舞台,用于一些小型的音乐演奏。”

我看着他认真的样子,不禁被他的创意所吸引,补充道:“还可以在树上挂一些写满祝福和诗句的风铃,风一吹,既好看又有声音的艺术感。”

随着讨论的深入,我们之间的默契逐渐增加。

遇到分歧时,也不再像昨天那样针锋相对,而是会耐心倾听对方的想法,尝试理解彼此的出发点。

不知不觉,天色又暗了下来。

“今天收获很大啊,”许沐阳伸了个懒腰,笑着说,“看来我们合作得还挺顺利的。”

我点点头,看着桌上写满密密麻麻字迹的纸张,心里也充满了成就感:“是啊,只要我们继续这样沟通,策划方案肯定能按时完成。”

我们起身准备离开,走出活动室,校园里己是华灯初上。

许沐阳突然停下脚步,转头对我说:“林昭棠,其实以前我只知道你在文学社很出色,通过这两天的合作,我发现你对艺术真的有很独特的见解。”

我微微一愣,脸颊有些发热:“谢谢,你也让我看到了从不同角度思考问题的重要性。”

就在这时,周婷又像幽灵般冒了出来,看到我们有说有笑的样子,眼睛瞪得更大了:“哇,你们俩今天看起来相处得很不错嘛!”

我笑着白了她一眼:“别瞎想,我们只是在认真讨论工作。”

周婷撇撇嘴:“得了吧,我看你们这默契度,说不定真能擦出点不一样的火花呢。”

和周婷告别后,我独自走在回家的路上,脑海里不断回想着这两天和许沐阳的点点滴滴。

从最初的陌生和分歧,到现在的相互理解与合作,一切都发生得那么奇妙。

我突然意识到,也许周婷说的没错,这次合作不仅仅是为了完成一个任务,说不定还会带来一些意想不到的收获 ,而这些收获,或许会改变我对他,甚至对这个世界的看法。