孙悟空见它这副模样,忍不住咧嘴笑出声,金箍棒往地上一戳:“嘿!
你刚才不是挺横的吗?
还‘蝼蚁’‘越界’的,怎么这会儿怂了?”
天道意志被戳穿心思,周身星子泛起尴尬的微光,却还强撑着辩解。
“本、本意志只是按规则行事!
你们跨界干预,本就不合规矩,我提醒你们几句,有什么错?”
话虽硬气,可眼神却不自觉避开了如来佛祖与玉皇大帝的目光——毕竟一方是三界至尊,一方是佛教领袖,哪一个的力量都远非它这方世界的天道意志能抗衡。
陈泽看着它窘迫的模样,湛蓝色眼眸里闪过笑意,上前一步缓和气氛。
“天道阁下不必紧张,我们己然知晓跨界不妥,此后绝不会再干预您守护的世界。
方才多有唐突,还望海涵。”
玉皇大帝也顺着话头点头,语气温和了几分:“我等初心只为见证善念,并无破坏规则之意。
既是阁下提醒,此后必守界限,绝不再惊扰那个世界的运转。”
如来佛祖则微微颔首,钵盂中佛光柔和:“阁下守护一方世界秩序,尽职尽责,可敬可佩。
我等自当尊重规则,互不干扰。”
听着众仙佛没有追责的意思,天道意志明显松了口气,周身星子也重新变得平稳。
它清了清嗓子,努力找回几分威严。
“既、既然你们明事理,那本意志也不为难你们。
你们可以看那个凡人短暂的一生,但不能过分干预他的人生。”
陈泽闻言,湛蓝色眼眸里瞬间亮起光,连忙颔首:“多谢天道阁下通融!
我们只静静观看,绝不多加干涉,更不会再试图跨界接触。”
孙悟空也凑上前,挠着耳朵笑道:“俺老孙保证!
就跟看戏台似的,只叫好,不拆台!
要是那小子遇着难,俺们也只在这儿替他着急,绝不伸手动脚!”
天道意志见众人态度诚恳,周身星子彻底平稳下来,语气也缓和了不少:“那我先告退了。”
说罢,它抬手对着虚空一点,原本消失的光幕重新浮现,只是这次的画面柔和了许多,不再有之前的能量波动。
光幕里,现实中的陈泽己经来到了一个大学。
……“各位同学好,大家能进来国立大学法律系就读,想必高中生涯都是成绩顶尖的学生,废话不多说,老师在进入课程前,先跟大家沟通一点上课的必要须知与配合事项。”
她一进教室,也不管台下同学是否准备好了,就劈头讲了一堆。
等她说的逐渐在我脑中产生印象,抬起头来我才发现这个所谓典试委员,竟然出奇地年轻,而比较起班上绝大多数女同学的年轻姿态,更是毫不逊色。
绑着马尾,长长的睫毛,自信的眼神,白皙而冷艳的脸上一双剑眉,活脱脱像个小说中骄傲的OL上司。
嗯,根据我对她的调查,她是资优生,10岁修完大学学程,16岁就拿到博士,即使到现在为止己经教了几年书,也升任教授,还是比很多研究所学生年轻,看起来顶多像大学部的学姐。
可惜,根据代价论,越是这样的人,付出的代价也会越大。
陈泽盯着老师,她穿着低胸浅蓝套装,衬托出她一米七的身高。
……光幕外,陈泽内心的声音也被众仙佛听到。
光幕内外瞬间陷入诡异的寂静。
众仙佛面面相觑,原本还在琢磨“国立大学法律系”这些陌生词汇的目光,此刻全黏在陈泽那句没头没尾的内心独白上,连座上的佛陀都微微垂眸,似在消化“低胸浅蓝套装”究竟是何种凡间衣饰。
倒是太白金星先轻咳一声,捻着胡须凑近太上老君:“老君,这‘代价论’……莫非是凡间新出的修行法门?
看这陈泽,倒像是能窥破凡人气运的样子。”
老君还没开口,旁边的观音菩萨己淡淡开口:“非是窥破,是凡人心性。
他见那女师天赋异禀、容貌出众,便觉‘所得必有所失’,倒也算凡间常见的通透,只是……”她话锋微顿,目光扫过光幕里陈泽仍盯着讲台的眼神,没再往下说。
而光幕内,陈泽还没察觉自己的心思己被满天神佛听了去。
“我的上课配合事项第一点:我发现有人把我的上课共笔提供给各大出版社,严重威胁到我教科书的销售量,所以我要求大家,不准在上课录音,请大家把录音机、录音笔收起来。”
这句话说完,虽然有许多同学面有难色,但劈哩啪拉地,真的五、六十只录音笔都收了起来。
“第二点,上课内容的举例,纯粹为了帮助大家加深印象,请大家认真思考文字之外的刑法内涵,而不仅仅是案例的特殊性。
出了这扇教室门,大家只需要记得对刑法的体会,而不是上课的方式。”
“第三点,我的上课方式十分特殊,不想听的请现在就离开,否则中途不准离席,也必须全程配合我的上课方式。”
看见这么美艳的老师,怎么会有人想中途离席呢?
基于对老师美色的仰慕和对律师、司法官的憧憬,全班都留了下来。
“好,既然留下来了,表示你们己经有事前同意,足以阻却‘违反意愿’的构成要件,那老师就开始上课了。”
这句话进入陈泽耳中,他顿时感觉老师的话,好像有些……危险?
她,应该不会做出什么出格的举动吧。
“好,今天老师要先跟大家讲罪刑法定主义;什么叫做罪刑法定主义呢?
简单地说,就是法律没规定就不能处罚,既然叫做罪刑法定,就是犯罪的认定和刑罚的处断,都必须要依照法律的规定。”
“我们学刑事法学的,基本上不外乎讨论杀人、抢劫、放火、强奸,刑事法学就是杀人、抢劫、放火、强奸的科学;有人说落入刑法的世界很不幸,但老师却认为刑法是带给人幸福的。
大家先思考一个问题,如果今天没有刑法,你做坏事就不会被处罚吗?
举例来说,如果教室内是另一个世界,例如:像多啦A梦的“如果电话亭”现在老师说了:“如果这接下来的三十分钟没有刑法规定。”
“请各位同学说说,你们想做些什么事。”
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